心内科组织新教师试讲及评教活动

4月24日下午，我院心内科教研组于😣4楼会议【lóu huì yì】🏓室组织【shì zǔ zhī】💯科内带教教师【jiāo jiāo shī】🏗试讲及评教活动📈，临床教【lín chuáng jiāo】师【shī】🏗、科教部、各教研室教学负责人和学生【hé xué shēng】代表到【dài biǎo dào】⛳场观摩🤒指导🦒。

试讲主要针对临床见【lín chuáng jiàn】👚习带教【jiāo】🃏，临床医👤生对于时间短暂的【zàn de】♏见习带教【jiāo】🃏往往不够重视🐟，容易造🍰成没有教【jiāo】学重点，知识点一笔带【yī bǐ dài】过【guò】，与教【jiāo】学大纲不符【fú】🥑，漫无边👈际等问题🚻，无法达到加深学生对理论授🐃课内容【kè nèi róng】深入理【shēn rù lǐ】解的【de】♏目的【de】♏。心内科【xīn nèi kē】多位带🗒教【jiāo】人员✊依次上台对自【tái duì zì】🏺己负责带教【jiāo】的【de】♏内容和【nèi róng hé】🛏过程进【guò chéng jìn】行讲解，大家针【dà jiā zhēn】对存在【duì cún zài】的【de】♏问题🚻提出改进意见。

1.       见习开始时的概述部【gài shù bù】分应尽【fèn yīng jìn】可能简短，并建议【bìng jiàn yì】带教老师旁听大课内【dà kè nèi】容，结合大🏺课内容有的放🤴矢🥣，针对大课未讲【kè wèi jiǎng】📊到的内☕容作详细讲解👖，对见习【duì jiàn xí】重点如【chóng diǎn rú】😻病史的采集【cǎi jí】☝、体格检查作为【chá zuò wéi】重点讲解。

2.       对于介🏤入见习可结合【kě jié hé】🕐影像学特点及【tè diǎn jí】手术步骤过程进行讲🚒解🚬，对于冠【duì yú guàn】🍨脉及电【mò jí diàn】👓生理的【shēng lǐ de】重点和难点可🧟在手术【zài shǒu shù】过程中直观的展示出🕡来，使学生获得大课无法取得的【qǔ dé de】感性认【gǎn xìng rèn】识。

3.   留学生【liú xué shēng】多数不会中文【huì zhōng wén】，见习过程中需🀄要老师【yào lǎo shī】实时作翻译与病人沟通，故需时【gù xū shí】🦁较多🐸，在带教过程中应预留出足够【chū zú gòu】😖的时间【de shí jiān】🐣。

4.       见习最后可就🏒病例特🗺点和临床情况🌉进行讲解，结合大课的理论【lùn】🖍，重点讲【chóng diǎn jiǎng】治疗和处理原【chù lǐ yuán】🏐则。

见习带教是医学教学🌄过程中【guò chéng zhōng】的感性认识阶段🐼，可补充😭课堂理🌃论授课【lùn shòu kè】过程中【guò chéng zhōng】没有讲授的内容【róng】，让学生【ràng xué shēng】尝试如何接触病人并和病人➡沟通，强化基【qiáng huà jī】本理论和基本知识的【zhī shí de】理解和【lǐ jiě hé】运用【yùn yòng】。对于临🕕床教师而言【ér yán】，备课过👦程就是【chéng jiù shì】进一步学习的【xué xí de】🔎过程【guò chéng】，讲解过程【guò chéng】就是强化自己表达🗄能力🕥、逻辑思维能力😕的过程【de guò chéng】。各教研室应积🤡极开展【jí kāi zhǎn】🐊此类教学观摩【xué guān mó】活动【huó dòng】，不断提高临床👶教学质量🏮！